以美好塑造美好，以成長成就成長

合肥市六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)2011年9月落成使用。學(xué)校地處廬陽區(qū)城市森林版塊，毗鄰大房郢水庫，占地35畝，建筑面積14700平米，擁有一流的辦學(xué)條件，各種功能室一應(yīng)俱全。學(xué)校共有教師120名，本科及以上學(xué)歷占98%，其中碩士研究生7名；在上級主管部門的大力支持下，在全體師生的共同努力下，教師教育教學(xué)水平不斷提高。在2015—2016學(xué)年度中：教師榮獲區(qū)、市、省乃至全國的論文、微課、優(yōu)質(zhì)課一二三等獎共有六十多人次，其中有4名教師被評為市級學(xué)科帶頭人、骨干教師；中鐵學(xué)子們在區(qū)乒乓球比賽中獲得亞軍，在市女子足球取得第七名的好成績、在市跆拳道比賽勇奪銅牌、還在市級經(jīng)典誦讀比賽以及藝術(shù)展演戲劇比賽中喜獲一等獎，此外，五（2）班高政同學(xué)的科幻畫還獲得市、省級科創(chuàng)賽一等獎和全國科創(chuàng)賽二等獎的優(yōu)異成績。

合肥市六安路小學(xué)中鐵國際城校區(qū)是一所“年輕”的學(xué)校。教師為本，新學(xué)校起航，首先要夯實教師專業(yè)化發(fā)展的基礎(chǔ)。近年來，在金紅校長帶領(lǐng)下的六小中鐵人循著“立己達人”的路徑，以“建設(shè)伙伴式教師團隊，提升教師專業(yè)素養(yǎng)”為帶動項目，正在實現(xiàn)著以“教師的美好塑造學(xué)生的美好”、“以教師的成長成就孩子成長”的教育愿景。

建設(shè)A·B·C教師團隊：（Ａ：active，Ｂ：believe，?。茫?span>cooperation）在“扁平化”“經(jīng)緯交錯”管理中，充分發(fā)揮年級組管理委員會的作用，重視學(xué)校督導(dǎo)委員會對教育教學(xué)的監(jiān)督、指導(dǎo)功能，整合力量成立資源共享的管理中心。旨在建設(shè)一支活力、信任、合作的教師團隊。

探究校本研修機制：以建設(shè)學(xué)校教師專業(yè)成長的“學(xué)院式校本研修”為目標，在“師德培育”“全課程”“微課”“翻轉(zhuǎn)課堂”“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合”“自育自學(xué)”主題研修的基礎(chǔ)上，開設(shè)了“元課程”及“菁優(yōu)課程”，成立“智慧教室”與“創(chuàng)新教育”項目組，實施“青年教師成長一、三、五工程”。全面提高教師的業(yè)務(wù)能力，取得了顯著的效果。

全面實施校本課程：為了滿足學(xué)生成長的多維需求，學(xué)校結(jié)合實際，充分挖掘資源，形成特色課程——設(shè)置了心理健康、長短課、晨讀晨誦、學(xué)科節(jié)等特色課程；探索主題實踐課程——開辟年級、班級為單位的主題實踐課程；完善系列活動課程——開學(xué)典禮、藝術(shù)節(jié)、學(xué)雷鋒、閱讀等主題活動課程和進班類、跑班類、社團類等共有五十多個少年宮活動課程。讓學(xué)生在繽紛課程中快樂的收獲著、成長著。

作為創(chuàng)建合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校第二批試點校，在邁向新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的路上，無論是行政領(lǐng)導(dǎo)，還是普通老師，每個人都是發(fā)光體為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。辦老百姓滿意的學(xué)校，成為老百姓家門口的好學(xué)校，六小中鐵正不斷努力前行著。

校區(qū)地址：安徽省合肥市廬陽區(qū)清源路與蠟花路交叉口東北角